6 червня у м.Харків розпочала своє існування "Вільна школа" (Free school, Ekole libre, Свободная школа) МОНД, яку очолила Болдирєва Катерина Володимирівна. Першою освітньою програмою школи став тренінг з управління карєрою, який відвідало близько 12 чоловік (представники МОНД та МНР). Це тільки перший крок у розвитку школи. У липні, за підтримки "Майстерні громадської активності" планується провести серію одноденних тренінгів з прав людини: "Твої права в теорії та на практиці".
Необхідність відкриття "Вільної школи" визрівала давно. За останні 20 років питання неформлаьної освіти молоді стало актулаьним у всьому світі. Адже її головна мета - підготовка молоді до самостійного життя. В сучасних умовах формлаьна освіта втрачає свою монополію, тому що не надає 100% гарантії інтеграції на ринку праці. Неформлаьна освіта - це та сила, яка послаблює цю монополію, пропонуючи альтернативні форми осіти і новий зміст, допомогаючи людям пристосуватись до постійних трансформацій суспільства. Суспільство стає все більш дуалістичним. З одного боку, пропогандується демократія і відкритість, з іншого - культивується національна самобутність та догматизм у религійних, сексуальних, гендерних питанях. Формлаьна освіта не завжди вчитьт способу існування в таких умовах та рідко формує компетенції та особисті якості, необхідні сучасному громадянину. Питання освіти - питання політичного характеру. Дебати та резолюції з розробки національних учбових планів в останні роки буквально заполонимли освітню політику. Рішення найчастіше приймаються вузьким колом людей. Неформлаьна освіта, навпаки, передбачає більш гнучкий підхід до процесу освіти, забезпечуючи активну участь учасників у формуванні освітніх програм.
Комментариев нет:
Отправить комментарий